Trening Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansen (IAS)
Poniżej znajdziesz więcej informacji o tej terapii
Trening Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansen (IAS)
Program Johansen IAS, czyli indywidualna stymulacja słuchu to metoda zapoczątkowana przez dr Kjelda Johansena – duńskiego nauczyciela i psychologa, dyrektor Bałtyckiego Laboratorium Badań Nad Dysleksją. Jest to metoda wspomagająca, rekomendowana przez Instytut Neurofizjologii i Psychologii INPP w Chester (www.inpp.org.pl, www.inpp.org.uk).
Program Johansen IAS opiera się na nagranej na syntezatorze muzyce odpowiednio dobranej do potrzeb uczestnika programu. Utwory muzyczne, obejmujące różne częstotliwości, działają w sposób stymulujący poprawiając funkcjonowanie uwagi słuchowej uczestnika. Do realizacji programu potrzebne są jedynie słuchawki i odtwarzacz płyt CD.
Trening słuchowy Johansena poprzedza szczegółowa diagnoza obejmująca wywiad, badanie audiometrii tonalnej oraz testy mowy utrudnionej (w tym test dychotyczny). Po diagnozie uczestnik programu otrzymuje specjalnie dla niego przygotowaną płytę CD z programem terapeutycznym oraz zalecenia dotyczące realizacji programu. Indywidualnie dobrane nagranie powinno być słuchane codziennie, przez 10 minut. Postępy w terapii kontrolowane są w zależności od wieku, co 4-8 tygodni. Po kolejnym badaniu uczestnik otrzymuje następną płytę CD. Terapia Johansena kończy się stopniowo poprzez zmniejszanie liczby dni i skracanie czasu słuchania utworów. Cały program Indywidualnej Stymulacji Słuchu trwa od 6 do 18 miesięcy. U dzieci zajmuje on najczęściej od 9 do 10 miesięcy.
Co daje program Johansen IAS:
- Rozwija zdolność utrzymywania uwagi i koncentracji na wypowiedziach ustnych
- Wspiera naukę i umiejętność czytania
- Rozwija rozumienie mowy
- Poprawia artykulację
- Rozwija komunikację
- Harmonizuje napięcie mięśniowe, co wpływa na postawę ciała oraz utrzymanie równowagi
- Koordynuje ruchy ciała
- Rozwija motorykę
Program Johansen IAS jest przeznaczony dla osób:
- z opóźnionym rozwojem mowy
- z dysleksją
- z ADHD
- z zaburzeniami koncentracji
- z zaburzeniami uwagi słuchowej
- z zaburzeniami percepcji słuchowej
- z trudnościami w zrozumieniu i zapamiętaniu instrukcji, poleceń
- z porażeniem mózgowym
- z które wykazują nadwrażliwość na dźwięki
- z autyzmem
Pośród czynników, które mogą wpływać na powstanie problemów z centralnym przetwarzaniem słuchowym wymienia się:
- urazy głowy
- częste zapalenia ucha środkowego
- częste sączkowanie uszu
- genetyczne dyspozycje np. dysleksja
- wcześniactwo
- niedotlenienie w czasie porodu